Przeuczenie się

(Overlearning) polegające na tym, iż uczenie się zostaje kontynuowane poza moment, w którym uczący się potrafi przyswojony materiał powtórzyć z pamięci raz czy dwa razy bez błądu. Przebieg krzywej zapominania komplikuje się zjawiskiem tak zwanej reminiscencji" badanej przez Ballarda, a później przez Huguenina, Williamsa i niektórych psychologów radzieckich. Ballard kazał dzieciom uczyć się wierszy przez 15 min. i ustalał, co zapamiętały natychmiast. Następnie stwierdzał, co dzieci potrafiły odtworzyć z tekstu w różnych terminach późniejszych. Okazało się, że ilość reprodukowanych elementów do pewnego czasu nie malała, lecz rosła (dzieciom nie mówiono o tym, że po pierwszym odtworzeniu przyjdą dalsze). Dzieci 6-letnie potrafiły odtworzyć największą ilość elementów po trzech dniach, 12-letnie - po dwóch, u 21-letnich nie było przyrostu. Prawdopodobnie zatem mamy tu do czynienia ze zjawiskiem zależnym od wieku.

świetliki dachowe Nauka włoskiego a może Angielski Kraków